| 14 de outubro | EMEB Guilhermina Kowalesky |

Hoje, tivemos um encontro de todos nós que trabalhamos com as infâncias — um momento para lembrar que educar é caminharmos juntos, revisitar passos, ressignificar estratégias e abrir espaços para novas possibilidades.

Levar conosco o aprendizado acumulado e a responsabilidade de tornar esse fechamento ainda mais especial é reafirmar o compromisso de olhar para nossas crianças como únicas, enquanto seguimos crescendo também como adultos em formação constante.

Cada momento vivido em sala de referência, cada gesto de cuidado, cada escuta atenta e cada tentativa de compreender o olhar das crianças nos ensinam sobre nós mesmos, sobre nossas práticas e sobre o verdadeiro sentido de educar.

Como equipe escolar, refletimos sobre a importância da colaboração — sobre como precisamos uns dos outros para alcançar objetivos, resolver problemas e seguir adiante. O grupo se fortalece justamente na diversidade de sentimentos, ideias e olhares que o compõem.

Coordenadora da Educação Infantil Luciana Aparecida Moreira da Silva

Cecília Meireles:

“…de um lugar que não se alcança, e que é, no entanto, claro, minha verdade, sem troca, sem equivalência nem desengano permanece constante, obrigatória, livre: enquanto aprendo, desaprendo e torno a reaprender.”

Currículo Paulista
A reunião pedagógica reflete os princípios do Currículo Paulista ao promover a formação continuada dos educadores, a reflexão sobre a prática docente e o fortalecimento do trabalho coletivo, valorizando o papel da escuta e da colaboração no processo educativo.

ODS trabalhados
ODS 4 – Educação de Qualidade: ao fortalecer o compromisso dos educadores com o aprendizado significativo e contínuo.
ODS 17 – Parcerias e Meios de Implementação: ao valorizar o trabalho em equipe e a construção coletiva na escola.

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