| 06/02/2026 | EMEB Guilhermina Kowalesky |

Tivemos acolhimento, reunião pedagógica, café compartilhado, abraços apertados e risadas no corredor. Teve reencontro com quem entende o nosso cansaço sem a gente precisar explicar. Voltar a trabalhar é isso: não é só rotina, é pertencimento. É saber que existe um lugar para voltar, gente para caminhar junto e um propósito esperando pela gente.

Recomeços… Abrimos os portões da escola não apenas para receber crianças, mas para acolher infâncias — múltiplas, diversas, singulares e cheias de sentidos. Cada criança chega carregando sua história, seus modos de existir no mundo, suas culturas, seus afetos, suas vivências e seus tempos próprios. E é nessa diversidade que nossa escola encontra sua maior riqueza.

De nós, adultos de referência, é exigida uma responsabilidade profunda. Exige compreender que cada palavra dita, cada silêncio oferecido, cada gesto de atenção tem o poder de marcar positivamente — ou ferir — a trajetória de uma criança. É saber que o afeto não é apenas um gesto bonito, é uma necessidade humana fundamental, e que o respeito às infâncias é uma escolha ética diária.

O adulto responsável sabe que educar não é moldar, e sim possibilitar que a criança floresça em sua autenticidade.

Precisamos organizar nossa rotina para não esquecermos de nós. Antes de adultos de referência, somos humanos. Nossa saúde mental não é detalhe. É alicerce. É o que mantém tudo em pé. Forte por dentro, gentil por fora.

“Porque educar exige amor, e o amor começa em cada um de nós!”

Equipe Gestora

Citação – Paulo Freire

“Não há docência sem discência.”

Currículo Paulista

O encontro fortalece os princípios do Currículo Paulista ao valorizar a formação continuada, o trabalho colaborativo e a centralidade das relações afetivas no processo educativo, reconhecendo a escola como espaço de cuidado, escuta e construção coletiva.

ODS trabalhados

ODS 4 – Educação de Qualidade: ao investir na formação e no bem-estar dos educadores.
ODS 3 – Saúde e Bem-Estar: ao reconhecer a saúde mental como base do trabalho educativo.
ODS 10 – Redução das Desigualdades: ao afirmar o respeito às infâncias diversas e singulares.

Links oficiais

Portal da Educação: https://educacao.cosmopolis.sp.gov.br/
Instagram da Secretaria: https://www.instagram.com/seceducacosmopolis/

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Se quiser, já posso salvar este como modelo-base oficial e, nos próximos textos, só adaptar tema e conteúdo