| 09/02/2026 | EMEB Guilhermina Kowalesky
Hoje tivemos o nosso 1º Encontro de Pais ou Responsáveis na escola, realizado com muita alegria e carinho, certos de que a parceria entre escola e família é fundamental para o desenvolvimento integral da criança. Cada criança carrega consigo uma história, sonhos e valores que nascem no lar. Por isso, caminhar lado a lado é um privilégio e uma responsabilidade que assumimos com amor, respeito e compromisso.
Acreditamos que, quando família e escola caminham juntas, construímos um ambiente seguro, acolhedor e cheio de possibilidades. Tivemos a presença das conselheiras do Conselho Tutelar — Aline, Élica e Karina — que contribuíram para que o encontro fosse marcado por diálogo, confiança e muitos esclarecimentos sobre os protocolos de atendimento às nossas crianças, bem como sobre os direitos e deveres que todos temos na relação com a escola.
O encontro com a professora da criança também foi marcado por muita escuta, acolhimento, afeto e amor, com texto motivacional, a dinâmica “O cordão da parceria”, alinhamento pedagógico, diálogo sobre socialização e conflitos, além do período de acolhimento. Reafirmamos que dessa parceria nascem novas histórias, encontros e laços a serem construídos, e que a família é parte essencial dessa caminhada — desde agora.
Como lembrança, incentivamos as famílias a brincarem com seus filhos ao chegarem em casa: bolinha plástica para os berçários e massinha de modelar para os maternais. Porque o brincar é a porta de entrada da criança para o mundo e, também, a porta de entrada do adulto para o mundo da criança. Na Educação Infantil, brincar não é “recompensa” e não é “intervalo”. É eixo, é linguagem, é direito.
Seguimos de portas abertas para ouvir, orientar e construir juntos, para que as aprendizagens aconteçam de verdade.
Equipe Gestora
“Não há docência sem discência.”
O encontro dialoga diretamente com os princípios do Currículo Paulista ao fortalecer a parceria escola-família, valorizar a escuta, o acolhimento e a construção coletiva do processo educativo, reconhecendo a Educação Infantil como espaço de cuidado, desenvolvimento integral e respeito às infâncias.
Portal da Educação:
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